По первому вопросу с сообщением выступила Трусова Л.В. Старший воспитатель предложила педагогам рассмотреть формы организации здоровьесберегающей работы.

1. Технологии сохранения и стимулирования здоровья: стретчинг, динамические паузы, подвижные и спортивные игры, различные виды гимнастик (пальчиковая, дыхательная, корригирующая и т.д.)

2. Технологии обучения здоровому образу жизни (физкультурные занятия, игротренинги, игротерапия, коммуникативные игры, занятия из серии "Здоровье").

3. Коррекционные технологии (технология музыкального воздействия, сказкотерапия, технология воздействия цветом).

По второму вопросу выступили педагоги с сообщениями "Использование метода кинезиологии в развитии детей дошкольного возраста" (Рогозина Е.Д.), "Использование элементов точечного массажа в оздоровлении  дошкольников" (Зубова О.С.), "Методические рекомендации по проведению физкультурных занятий в детском саду" (Шахурина И.И.)

В завершение педсовета были подведены итоги тематического контроля "Организация и эффективность здоровьесберегающей деятельности воспитанников в режиме работы дошкольного образовательного учреждения".